みんなの声
教育の場でなんでも発達障害と位置づけて、幼児期でも幼稚園でも、問題なかった子供でも支援教室に促されます。ある枠組みがあり、そこから外れる子供は、みんな支援教室へと。はじめ~完璧な子供なんていません。なぜ、同じ授業を受けちゃいけないんでしょうか。個性や自発性ものびのびとさせたい。
ぽんた 女性 東京都
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教育の場でなんでも発達障害と位置づけて、幼児期でも幼稚園でも、問題なかった子供でも支援教室に促されます。ある枠組みがあり、そこから外れる子供は、みんな支援教室へと。はじめ~完璧な子供なんていません。なぜ、同じ授業を受けちゃいけないんでしょうか。個性や自発性ものびのびとさせたい。
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